S XIII. FLORECIMIENTO DEL BURGO.

Comenzamos a trabajar el  S XIII,  conceptos: BURGO,Durante la Edad Media, población de cierta importancia donde se celebraba mercado. Los burgos dieron lugar en la Edad Media a las ciudades,

Dentro del burgo, la BURGUESÍA, orden social de la Edad Media que estaba formado por los habitantes de los burgos o ciudades cuya actividad no se relacionaba con la tierra y que tenían unos privilegios laborales reconocidos; generalmente eran comerciantes y artesanos.

El siglo XIII representó un desarrollo económico muy importante, buenas cosechas, surge un EXCEDENTE, sobrante, que supera lo normal. Este excedente permitió el intercambio comercial, por eso a partir de este siglo se activa el comercio entre Oriente y Occidente,(mapa en entrada anterior), a través de rutas comerciales que unirán los burgos más importantes, estas rutas serán marítimas y terrestres.

Ciudad de Carcassonne, Francia.

Las imágenes nos permiten apreciar, en primer lugar, una ciudad medieval: se caracterizaban por tener murallas, una catedral, que generalmente eran muy hermosas y competían con otras ciudades por destacarse con este edificio. También había calles que eran muy angostas, allí el castillo y en torno a la ciudad las aldeas campesinas. El desarrollo y el surgimiento del excedente permitió la aparición de Ferias, como las que mencionamos en clase y ubicamos en nuestro mapa: Ferias del Norte y Ferias de Champagne. En estos centros comerciales se intercambiaban productos y materias primas, también se adquirían productos caros y exóticos que provenían de oriente. Realizamos un ejercicio con 2 do A involucrando estas actividades en las cuales participaban todos los ordenes sociales.                                                                                 Con 2do B, comenzamos a trabajar el S XIV, crisis del mundo feudal, explicamos algunas razones por las cuales entra en crisis el sistema: malas cosechas, la Peste, generó consecuencias significativas reorganizando la estructura política europea. surgimiento de las UNIDADES NACIONALES.

En el próximo resumen semanal, explicaremos el ejercicio que realizamos con 2do B, para comprender los nuevos actores dentro de esta estructura política europea, pues aún no lo trabajamos con 2do A. Próxima clase 2do B: PRUEBA DIAGNÓSTICA recuerden la Tarea Domiciliaria que deben entregar en hojita aparte con nombre, deben realizar todas las consignas propuestas pues si está incompleta no será evaluada, es el ejercicio B de la última ficha de trabajo.      Con respecto a 2do A, investiguen el S XIV y la situación que se genera, pueden encontrar material en este blog en años anteriores.Les dejo un vídeo que les puede ayudar a comprender como vivían en el burgo, les aconsejo que lo miren, ambos grupos, pues comenzaremos la próxima clase con opiniones de ustedes sobre estas ciudades medievales. buen fin de semana!!!

CABALLEROS Y CASTILLOS...

 Intentamos comprender como funcionaba este sistema feudal, definiendo en primera instancia FEUDO,  Tierra, bien o derecho concedidos por el rey o gran señor a su vasallo.(diccionario español).

Construimos un esquema, el cual nos permitió observar la interrelaciones en base a la fidelidad, el Rey o el Sr Feudal le otorgan mediante una pomposa ceremonia al vasallo un feudo con la finalidad que éste proteja el territorio, lo defienda, controle al campesinado y cobre impuestos que los entregará a su señor. Cuando el vasallo adquiere mucho poder dentro del feudo, tiene el respeto de los siervos y cobra los impuestos en su beneficio, se convierte en SEÑOR FEUDAL. Aclaramos que el prestigio de este personaje es igual al del Rey, que tendrá control sobre su feudo. El resultado:  Europa occidental dividida en feudos, con un poder político descentralizado. La unidad estará marcada en el ámbito espiritual: la RELIGIÓN CATÓLICA CRISTIANA, que además es muy poderosa, (la Iglesia). A partir de esta organización en Europa reina la paz.

Analizamos la SOCIEDAD FEUDAL: mediante análisis de una fuente primaria comprendimos que era una sociedad tripartita, donde coexisten tres órdenes sociales. ORDEN SOCIAL:grupos o estamentos sociales, cerrados, no admite movilidad social.                                                                                                      

Este esquema les ayuda a comprender como se organizaba esta sociedad, como dice Adalberón: "Unos rezan, otros luchan y otros trabajan.......Los servicios de cada uno de éstos ordenes permiten los trabajos de los otros dos...". Llegamos a la conclusión que es una sociedad totalmente funcional, cada orden dependen de la otra para desempeñar sus tareas.

Con 2do A, nos movimos hacia el S XIII, Europa en paz, se produce el FLORECIMIENTO DEL BURGO, ciudad. Nos preguntamos si no había ciudades antes, dijimos que Europa durante la Alta Edad Media, se caracterizó por la RURALIZACIÓN. (antes había ciudades importantes con el Imperio romano y la Grecia antigua). Pero la Baja Edad Media trajo crecimiento y desarrollo, por eso resurge el burgo y dentro del mismo LA BURGUESÍA, el burgués que se dedica a la actividad económica y financiera, posee dinero, comenzará a tener prestigio, pues podrá comprar LOS TÍTULOS DE NOBLEZA al Rey, por los tanto la sociedad de órdenes cerradas se rompe, el burgués podrá ascender socialmente.

Próxima clase: continuaremos en ambos grupos analizando S XIII. Abajo les dejo mapa de rutas comerciales antiguas. Lleven a clase los mapas que tenían como tarea domiciliaria, yo les voy a llevar un mapa mudo para que trabajemos en él. Buen fin de semana!!!

BIENVENIDA GENERACIÓN 2014!!!

Este espacio virtual les da la bienvenida al curso 2014, intentando lograr un vinculo que promueva un mejor logro en esta tarea que  compartiremos....aprovechemos esta comunicación y CARPE DIEM!!!                                                                                                                                                 

Esta semana comenzamos a trabajar sobre conceptos que son importantes para comprender temas que abordaremos: FEUDALISMO y FEUDO. Conceptos que corresponden a un periodo de tiempo que es la EDAD MEDIA, esta forma de organización política, social, económica será fundamental para comprender CAMBIOS Y PERMANENCIAS que encontraremos en la ÉPOCA MODERNA.   Hablamos del periodo de los caballeros y castillos donde el sistema fue totalmente funcional.T.D:  investigo como funcionaba este sistema (sistema feudal) y como influye en Europa. Busquen el concepto BURGO y BURGUESÍA. Elaboro un mapa con las rutas comerciales hacia oriente en el S XIV.  AYUDITA: lo pueden calcar en la página 19 del libro, Pensar la Historia 2, o pueden imprimir un mapa mudo y ubicar en el mismo las rutas. Nos vemos el próximo martes. Disfruten el fin de semana!!!