-desde el punto de vista político, la dirigían tanto autoridades misioneras, 2 o 3 sacerdotes, acompañados de autoridades indígenas, líderes, caciques.
-desde lo religiosos se traduce la biblia al guaraní y aprenden la religión en su propio idiomas, la imprenta fue ingresada con ese fin a América. Los padres aprenden el guaraní, instruyen al indígena en diferentes áreas, les brinda un poder muy importante, el conocimiento, el saber, esto será tenido en cuenta por la corona, por el papado y es muy peligroso para el sistema impuesto por los españoles. Comparamos con los romanos, los patricios, que tenían el conocimiento de las leyes pero de forma oral, para controlar al resto, una vez que las leyes se hacen escritas y acceden todos a su conocimiento se produce una pérdida del control por parte de los que someten.
-desde lo socio-económico, se implementa de manera de favorecer al indígena una organización social y en base a ésta establecen el aspecto económico: TUPAMBAÉ, "tierra de dios", el indígena trabaja allí 3 veces por semana. Es la tierra colectiva, la producción que sale de la misma se reparte en épocas de malas cosechas y también para el comercio. Hablamos de lo ricas que podían ser estas áreas, incluso abastecían a poblaciones cercanas de productos que éstas carecían o necesitaban, los padres tenían el monopolio del cultivo de la yerba mate, Ilex Paraguariensis, en guaraní Ka´a, la distribuían por medio del comercio desde el Paraná al Norte hasta incluso Montevideo, mantenían en secreto como cultivarla para su propio beneficio y abastecer a la región. ABAMBAÉ, tierra de la familia indígena, para su producción y consumo familiar, allí, casa, jardín, huerto, no la definimos como propiedad privada sino que usufructúan de ella. Igual debemos decir que muchas veces no eran áreas tan productivas como el TUPAMBAÉ, sino por el contrario.
Abajo les dejo la imagen de ruinas de San Ignacio Miní, Misiones, a continuación un nuevo plano misionero, que sigue la misma estructura explicada en clase.
2do A, tienen material para iniciar la clase próxima con una evaluación oral, (arriba). 2do B, Régimen Indiano y Cabildo. recuerden entregar el escrito domiciliario que puede ayudar al promedio, no se acepta otro día, ya que no podré incluirlo en el promedio si lo entregan después. El estudiante que no entregue la tarea tendrá un 1 que promedia. Buen fin de semana!!!
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